深化的读音 深化的意思
- 深
- 化
“深化”的读音
- 拼音读音:
- [shēn huà]
- 汉字注音:
- ㄕㄣ ㄏㄨㄚˋ
- 简繁字形:
- 是否常用:
- 是
“深化”的意思
基本解释
基本解释
深化 shēnhuà
[deepen] 向更深的程度发展
认识的深化
辞典解释
深化 shēn huà ㄕㄣ ㄏㄨㄚˋ 向更深的程度或阶段发展。
如:「经过这次的良性沟通,使我们之间的心灵交流更加深化了。」
英语 to deepen, to intensify
德语 vertiefen (V)
法语 approfondir
网络解释
深化
深化是指向更深的阶段发展,出处鲁迅 《后记》。
“深化”的单字解释
【深】:1.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对,2.—3.同):深耕。深山。这院子很深。4.深度:这里的河水只有三尺深。这间屋子宽一丈,深一丈四。5.深奥:由浅入深。这本书很深,初学的人不容易看懂。6.深刻;深入:深谈。影响很深。7.(感情)厚;(关系)密切:深情。两人的关系很深。8.(颜色)浓:深红。深绿。颜色太深。9.距离开始的时间很久:深秋。夜已经很深了。10.很;十分:深知。深信。深恐。深表同情。深有此感。11.姓。
【化】:[huà]1.变化;使变化:化脓。化名。化装。顽固不化。泥古不化。化整为零。化悲痛为力量。2.感化:教化。潜移默化。3.熔化;融化;溶化:化冻。化铁炉。太阳一出来,冰雪都化了。糖放到水里就化了。4.消化;消除:化食。化痰止咳。食古不化。5.烧化:焚化。火化。6.(僧道)死:坐化。羽化。7.指化学:理化。化工。化肥。8.后缀。加在名词或形容词之后构成动词,表示转变成某种性质或状态:绿化。美化。恶化。电气化。机械化。水利化。9.姓。10.(僧道)向人求布施:募化。化缘。化斋。化了些米面来。[huā]同“花2”。
“深化”的相关词语
“深化”造句
“一叶落知天下秋”,要把事故隐患都消灭在萌芽状态,安全工作就必须以具体求深化,以具体求落实,一刻也不放松。
从思想史这个角度看,人类自觉精神的拓展与深化是无所不及的。
一字一句地记,可以加强你的印象和记忆;分门别类地记,可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记,可以在提要中把握要领,在钩玄中深化对意义的理解。
干净利索的思路,逻辑缜密的阐述,体大思精的布局,***总*记全面深化改革的思想,让中国新一轮改革方向明确、路径清晰。
在十八大发出深化改革宣言书、动员令之后,体大思精的“深化改革方法论”,让中国新一轮改革的轮廓清晰可辨。
在深化“双服务”专项行动中,牵头单位做到守土有责,参与单位就会责有攸归。
搞好治理整顿,继续深化改革,这是人心所向,大势所趋。
世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,绝不会让患者感到自己病情严重,甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。
一人说,他正在等待这次“危难深化”,以便他乘虚而入,从那些被取消了抵押权的房屋和飞机里捞一票。
如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。
* 深化的读音是:shēn huà,深化的意思:深化 深化是指向更深的阶段发展,出处鲁迅 《后记》。
基本解释
深化 shēnhuà
[deepen] 向更深的程度发展
认识的深化
辞典解释
深化 shēn huà ㄕㄣ ㄏㄨㄚˋ向更深的程度或阶段发展。
如:「经过这次的良性沟通,使我们之间的心灵交流更加深化了。」
英语 to deepen, to intensify
德语 vertiefen (V)
法语 approfondir
深化
深化是指向更深的阶段发展,出处鲁迅 《后记》。“一叶落知天下秋”,要把事故隐患都消灭在萌芽状态,安全工作就必须以具体求深化,以具体求落实,一刻也不放松。
从思想史这个角度看,人类自觉精神的拓展与深化是无所不及的。
一字一句地记,可以加强你的印象和记忆;分门别类地记,可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记,可以在提要中把握要领,在钩玄中深化对意义的理解。
干净利索的思路,逻辑缜密的阐述,体大思精的布局,***总*记全面深化改革的思想,让中国新一轮改革方向明确、路径清晰。
在十八大发出深化改革宣言书、动员令之后,体大思精的“深化改革方法论”,让中国新一轮改革的轮廓清晰可辨。
在深化“双服务”专项行动中,牵头单位做到守土有责,参与单位就会责有攸归。
搞好治理整顿,继续深化改革,这是人心所向,大势所趋。
世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,绝不会让患者感到自己病情严重,甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。
一人说,他正在等待这次“危难深化”,以便他乘虚而入,从那些被取消了抵押权的房屋和飞机里捞一票。
如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。