一问造句

“一问”的解释

一问 [yī wèn] 基本解释问候一次。询问一下。一个问题。访问一次。
用“一问”造句 第1组

1、上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。

2、嘉莉本想转弯抹角地将话题引到她的退钱的决定去,可是杜洛埃这么一问,把她原先想好的那一套全打乱了。

3、一问到这件事,他就支吾其词,恐怕其中有什么隐情。

4、如何妥善处理这一问题,专家众说纷纭。

5、唐松的声音不大,但这最后一问却是掷地可作金石声!………

6、一唱一和颂祖国,一心一德为人民;一字一珠传格言,一丝一毫送祝福;一问一答显儿情,一针一线思亲情;一言一行奉真情,一生一世献爱心。

7、一连问了几个问题,他都答不出,老师对他这种一问三不知的学习态度很恼火。

8、有的人是事不关己,高高挂起,一问三不知。

9、他上课时常胡思乱想,没听进老师讲的课,所以一问三不知。

10、此人一问三不知,很难得到什么线索。

11、求职最怕“一问三不知”,但也不能“口若大悬河”;求职最怕“衣冠不整洁”,但也不能“打扮很新潮”;送您12字必胜箴言:大方得体,胸有成竹,坦诚相见。此次应聘,您定能顺利过关。

12、老师向一位学生提出很多问题,可是这位学生却一问三不知。

13、说是导游,我们参观的很多地方她也是第一次去,一问三不知,充其量算个日语拐棍吧。

14、世界太大了,百分之九十九的时候我都是一问三不知,我想这才是正常的。

15、小姑娘却是一问三不知,眨巴眨巴着眼睛,小脑袋一歪,很是迷茫的拉着萧逸。

16、琴萝也是一问三不知,只是无奈的耸了耸肩,说道。

17、答:我希望你在研究这一问题的时候,不要只听一面之辞。

18、这么一问,让卢松松了一口气,他最担心的是,乐凡继续当个愣头青,一竿子捅到底。

19、第四章阐述笔者的一得之见,提出关于这一问题的若干思考.

20、以探求文化发生问题为写作动机,抓住工具的产生即文化的介入作为这一问题的契点沿波讨源,探赜索隐。

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