枯燥无味造句
“枯燥无味”的解释
枯燥无味 [kū zào wú wèi]
单调呆板;毫无趣味。
用“枯燥无味”造句 第1组
1、“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
2、语言总是那么一本正经、四平八稳,或老成拘谨,枯燥无味;或矫情造作、空话套话,表情达意失去了鲜明的个性。
3、接来下,解老师又讲了一大堆有关心脏的医学知识,什么心之官则思,什么动脉等等,基本上没有几个人愿意听这枯燥无味的理论,都巴不得马上亲自实践。
4、如此枯燥无味的环境,听小沙弥竹子道来确实如此的欣然自得,甘之若饴。
5、紧张气氛渐渐松驰下来,生活又回到原来的轨道上,平静无事、枯燥无味.
6、科技写作教学具有实用性强、教学内容程序化的特点,因此,传统的“满堂灌”式教学既显得枯燥无味,又不利于提高学生的科技写作能力。
7、工作干久了枯燥无味,单位呆久了论资排辈,老板跟久了思想颓废,坚持太久了无法后退,都说职场没心没肺,咱上班族谁来安慰?敞开心扉,生活依然很美!
8、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心。哈罗德·罗森堡
9、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解。
10、这篇文章枯燥无味,一点儿也不生动。
11、这是一堂枯燥无味的物理课。
12、人生路注定是枯燥无味的,可同时又充满了精彩。这个世上没有什么是绝对的,那人生路上数之不尽的弯路,与弯路后未知的天地,不正是对勇士最好的馈赠吗?
13、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。
14、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
15、他这节课讲得枯燥无味,没人爱听。
16、学习不是枯燥无味,而是趣味横生。
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